شرح نص هل الفنون الجميلة ضرورية ؟ – تاسعة اساسي – محور الفنون

شرح نص هل الفنون الجميلة ضرورية ؟ المحور الرابع شرح نصوص محور الفنون 9 اساسي تحضير اصلاح شرح نص هل الفنون الجميلة ضرورية ؟ تاسعة اساسي للكاتب عباس محمود العقاد تحليل نص هل الفنون الجميلة ضرورية ؟  مع الاجابة على جميع الأسئلة أستعد أبني المعنى أبدي رأيي أستثمر وأوظف مع فقرة انشائية في دراسة النص حجج هل الفنون الجميلة ضرورية ؟ يندرج ضمن محور الفنون من كتاب النصوص انوار لغة عربية 9 اعدادي تعليم تونس

نص هل الفنون الجميلة ضرورية مع الشرح والتحليل والاحابة عن جميع الاسئلة

استعد:

1. اذكر خمسة أمثلة من الضروريات و خمسة أمثلة من الكماليات. الضروريات الكماليات

العلاج	الملابس	المسكن	الماء	الطعام	الضروريات
الفنون الجميلة	السيارات الفاخرة	الألعاب	السفر	المجوهرات	الكماليات

2. ما المقياس الذي يدعونا الكاتب إلى الاحتكام إليه للتمييز بين الضروري والكمالي؟

المقياس هو أثر الشيء في ارتقاء الإنسان وكمال حياته الروحية والفكرية لا مجرد الحاجة المادية إليه.

3. بيّن في ثلاث نقاط الفرق بين “العيش” وما يسميه العقاد “العيش الأكمل“.

1. العيش: يقتصر على سدّ الحاجات المادية كالطعام والشراب والمسكن. 

2. العيش الأكمل: يتجاوز الضروريات ليشمل الفنون والجمال والتعبير عن الإحساس الإنساني. 

3. الفرق الجوهري: العيش يحفظ البقاء، أما العيش الأكمل فيرفع الإنسان إلى مرتبة أسمى من الكمال والسمو الروحي. 

4. يكشف العقاد عدة تناقضات في موقف بعض الناس من الفنون. فما هي؟

العقاد يكشف أن بعض الناس يرون الفنون كماليات لا فائدة لها، لكنهم في الوقت نفسه يستمتعون بها ويسألون عن جمالها، فيقعون في تناقض بين إنكار قيمتها وبين حاجتهم إليها للشعور بالحياة والسمو الإنساني.

ابني المعنى:

1. حدد الأطروحة التي يتبيناها الكاتب في هذا النص و الأطروحة المضادة التي يدحضها.

الأطروحة التي يتبناها الكاتب: الفنون الجميلة ضرورية لسمو الإنسان وكمال حياته. 

الأطروحة المضادة التي يدحضها: الفنون مجرد كماليات لا حاجة إليها أمام الضروريات المادية.

2. ما الحجج التي دعم بها موقفه؟

الحجج التي دعم بها العقاد موقفه: 

1. الفنون تعبر عن الإحساس الإنساني وتكمل الحياة الروحية. 

2. الضروريات تحفظ البقاء فقط، أما الفنون فترفع الإنسان إلى مرتبة أسمى. 

3. فقدان الفنون يعني فقدان جزء من إنسانيتنا لا مجرد فقدان الزينة. 

3. استخرج أسماء الفضائل وبين دورها في تقوية الحجاج في النص.

أسماء الفضائل في النص: البصر، السمع، الشعور، الحياة. 

دورها: تُظهر أن الفنون الجميلة مرتبطة بهذه الفضائل، فهي تعزز قيمة الإنسان وترفعه فوق مجرد البقاء، مما يقوي الحجاج بأن الفن ضرورة لا كمالية.

4. كيف تبدو لك لهجة الكاتب في حجاحه؟ جادة؟ ساخرة؟ غاضبة؟ أيد جوابك بقرائن تستمدها من النص.

لهجة الكاتب جادة وحازمة، ويظهر ذلك في قوله: “إن الرجل الذي يسأل: ما فائدة الفنون الجميلة هو الرجل الذي يسأل: ما فائدة العين؟”، حيث يستخدم المقارنة القاطعة لتأكيد ضرورة الفنون وعدم التساهل في إنكار قيمتها.

5. سوى الكاتب بين الحياة بدون فن والموت. وضح ذلك

العقاد يرى أن الحياة بلا فن تفقد معناها وتصبح مجرد بقاء جسدي، ولذلك يسويها بالموت، لأن الفن هو الذي يمنح الإنسان الشعور والجمال والسمو الإنساني.

أبدي رأيي:

1. إلى أي حد وفق الكاتب في إقناعنا بأن المفاضلة بين الكماليات و الضروريات خطأ ؟ هل يمكن تجامل سلم الأولويات في حياة الإنسان ؟

وفق الكاتب، نجح في إقناعنا بأن المفاضلة بين الضروريات والكماليات خطأ لأن الفنون والجمال ضرورات لسمو الإنسان، لا مجرد ترف. ويمكن ترتيب سلم الأولويات بحيث يجمع بين حفظ البقاء بالضروريات وارتقاء الروح بالكماليات.

2. هل يمكن للفنون الجميلة أن تزدهر في مجتمع فقير بائس ، لا تتوفر فيه أسس الحاجات ؟

لا، الفنون الجميلة لا تزدهر في مجتمع فقير يفتقد الضروريات، لأنها تحتاج إلى أساس من الاستقرار لتتطور، لكنها قد تظهر بشكل محدود كوسيلة للتعبير عن المعاناة والأمل.

3. ماهي الدعائم الأساسية التي بنت عليها الشعوب المتقدمة نهضتها : العلم ؟ التعليم ؟ الإصلاح السياسي ؟ العمل ؟

الدعائم الأساسية لنهضة الشعوب المتقدمة هي: العلم، التعليم، الإصلاح السياسي، والعمل المنتج؛ فهي مجتمعة تحقق التقدم والاستقرار.

أستمر وأوظف:

1. داخل الصف: لو كنت غنيا هل تفكر في تأسيس رواق لعرض الآثار الفنية؟ حرر فقرة في ذلك.

لو كنت غنيًا، سأفكر بجدية في تأسيس رواق لعرض الآثار الفنية، لأن الفن ليس مجرد زينة بل هو ذاكرة الشعوب وروحها الحية. سيكون هذا الرواق فضاءً مفتوحًا للناس جميعًا، حيث يجد الفقير والغني، الطالب والباحث، فرصة للتأمل في جمال الإبداع الإنساني واكتشاف قيمه الحضارية. إن عرض الآثار الفنية يساهم في ترسيخ الهوية الثقافية، ويغرس في النفوس حب الجمال والاعتزاز بالماضي، كما يفتح آفاقًا جديدة للتفكير والإبداع. بهذا أرى أن الاستثمار في الفن هو استثمار في الإنسان نفسه، وفي بناء مجتمع أكثر وعيًا ورقيًا.

2. خارج الصف: اسأل عشرة من أصدقائك عن نوع الهدايا التي يفضلونها وصنف أجوبتهم حسب معيار الضروريات / الكماليات.

الشخص	نوع الهدية المفضلة	التصنيف
1	ساعة يد بسيطة	كمالية
2	كتاب	ضرورية (للعقل والمعرفة)
3	هاتف ذكي	ضرورية (وسيلة تواصل أساسية اليوم)
4	عطر	كمالية
5	ملابس	ضرورية
6	حاسوب	ضرورية (للتعلم والعمل)
7	مجوهرات	كمالية
8	رحلة سفر	كمالية
9	أدوات منزلية	ضرورية
10	لوحة فنية	كمالية

* النتيجة: بعض الهدايا تميل إلى الضروريات لأنها تخدم حاجات أساسية أو معرفية، بينما أخرى تدخل في باب الكماليات لأنها تعبر عن الترف والجمال.

تحليل نص  هل الفنون الجميلة ضرورية ؟

 الأطروحة الأساسية 

– العقاد يؤكد أن الفنون الجميلة ليست كماليات بل هي ضرورات لسمو الإنسان وكمال حياته. 

– يرفض الفصل بين الضروري والكمالي على أساس مادي بحت، ويقترح معيارًا إنسانيًا وروحيًا. 

 الأطروحة المضادة 

– هناك من يعتبر الفنون مجرد ترف لا حاجة له أمام الضروريات المادية. 

– العقاد يدحض هذا الموقف ويكشف تناقضه، إذ إن هؤلاء أنفسهم يستمتعون بالفنون ويبحثون عن الجمال. 

الحجج التي اعتمدها 

1. القياس على الحواس: كما أن العين والسمع ضروريان للحياة الإنسانية، كذلك الفن ضروري للشعور والسمو. 

2. الفرق بين البقاء والارتقاء: الضروريات تحفظ الحياة، أما الفنون فترفعها إلى مرتبة أسمى. 

3. التناقض الاجتماعي: الناس ينكرون قيمة الفن نظريًا لكنهم يمارسونه عمليًا. 

 الأسلوب واللغة 

– لهجة العقاد جادة وحازمة، يستخدم المقارنات القاطعة (كالسؤال عن فائدة العين) ليبرز قوة حجته. 

– يوظف الفضائل الإنسانية (البصر، السمع، الشعور، الحياة) لتقوية الحجاج وإظهار أن الفن جزء من إنسانيتنا. 

 البعد الفلسفي والاجتماعي 

– النص يربط الفن بالهوية الإنسانية، ويعتبره شرطًا للنهضة الحضارية. 

– يلمّح إلى أن المجتمعات التي تهمل الفن تعيش حياة ناقصة، أقرب إلى الموت منها إلى الحياة الكاملة.