Press "Enter" to skip to content

شرح نص السيريالية والدادائية – تاسعة أساسي – محور الفنون

شرح نص الدادائية والسريالية المحور الرابع شرح نصوص محور الفنون 9 اساسي تحضير اصلاح شرح نص الدادائية والسريالية تاسعة اساسي للكاتب البحريني الدكتور عبد الرحمان القعود تحليل نص الدادائية والسريالية  مع الاجابة على جميع الأسئلة أستعد أبني المعنى أبدي رأيي أستثمر وأوظف مع فقرة انشائية في دراسة النص حجج الدادائية والسريالية يندرج ضمن محور الفنون من كتاب النصوص انوار لغة عربية 9 اعدادي تعليم تونس

نص الدادائية والسريالية مع الشرح والتحليل والاحابة عن جميع الاسئلة

تعريف بالدادائية والسريالية

الدادائية

  • ظهرت أثناء الحرب العالمية الأولى على يد تريستان تزارا في زيورخ.
  • كانت رد فعل مباشر على عبثية الحرب، فتبنّت اللا‑منطق والفوضى كوسيلة للتعبير.
  • وصفتها الشهيرة “كيف تصنع قصيدة دادائية” تقوم على قصّ كلمات من جريدة ووضعها في كيس ثم ترتيبها عشوائيًا.
  • الهدف:
    • تحطيم النظام والانسجام التقليدي.
    • تحرير الشعر من رقابة العقل والحس السليم.
    • إقصاء المعنى من اللغة، أي جعلها أصواتًا بلا دلالة ثابتة.

السريالية

  • امتداد طبيعي للدادائية، لكنها أكثر عمقًا من حيث اللاوعي والحلم.
  • ركزت على عالم الأحلام والهلوسات، حيث يخرج الإبداع من أعماق النفس بلا قيود.
  • اتسمت بالغموض والإبهام، لأنها لا تخضع لقواعد منطقية أو واقعية.
  • رامبو كان يُعتبر من الآباء الروحيين للسريالية، لاعتماده على اللاوعي في بناء صوره الشعرية.

المقارنة الجوهرية

جانبالدادائيةالسريالية
السياقرد فعل مباشر على الحرب العالمية الأولىامتداد وتطوير بعد الحرب، مع تركيز على النفس واللاوعي
الأسلوبعشوائية، قص ولصق، تفكيك اللغةأحلام، هلوسات، صور غامضة
الهدفتحطيم المنطق والمعنىتحرير المخيلة من قيود الواقع
النتيجةنصوص عبثية بلا انسجامنصوص حالمة، غامضة، مفعمة بالصور اللاشعورية

يمكن القول إن الدادائية كانت صرخة احتجاج ضد الحرب والواقع، بينما السريالية تحولت إلى مشروع فني وفلسفي يفتش في أعماق النفس واللاوعي.

استعد:

1. عرف بإيجاز الحرب العالمية الأولى: الأسباب والنتائج

الحرب العالمية الأولى (1914–1918) اندلعت بسبب التنافس الاستعماري والتحالفات العسكرية والنزعات القومية، وكان اغتيال ولي عهد النمسا في سراييفو الشرارة المباشرة. 

نتائجها كانت كارثية: خسائر بشرية هائلة، انهيار اقتصادي في أوروبا، سقوط إمبراطوريات كبرى (الألمانية، العثمانية، النمساوية، الروسية)، وظهور دول جديدة، إضافة إلى توقيع معاهدة فرساي وتأسيس عصبة الأمم التي فشلت لاحقًا في منع الحرب العالمية الثانية.

2. اذكر أشهر أعلام السريالية و الذادانية والرمزية في مجالات الفن المختلفة

– الدادائية: تريستان تزارا (شاعر ومؤسس)، هوغو بول، مارسيل دوشامب (الفنان التشكيلي صاحب “النافورة”). 

– السريالية: أندريه بريتون (كاتب البيان السريالي)، سلفادور دالي، رينيه ماغريت، بول إيلوار. 

– الرمزية: شارل بودلير، ستيفان ملارميه، بول فيرلين، جبران خليل جبران في الأدب العربي. 

كل حركة ارتبطت بأسماء صنعت ملامحها ورسخت أثرها في الأدب والفن التشكيلي.

3. استخرج من النص الكلمات ذات الدلالة السلبية

من النص يمكن استخراج عدد من الكلمات ذات الدلالة السلبية التي تعكس العبثية والفوضى واللا‑منطق، مثل: 

عشوائي / غير منطقي / التناقض / العبثية / الفوضوية / انتهاكها للنظام / إقصاء المعنى / الهلوسات / الاضطراب / تحللت من الواقع / شوهت معالمه

هذه المفردات تكشف موقف الحركات (الدادائية والسريالية) الرافض للمنطق والواقع، وسعيها إلى التحرر عبر الفوضى واللاوعي.

ابني المعنى:

1. ماهي العوامل الموضوعية لنشأة التيارات الحديثة في الفن ؟

العوامل الموضوعية لنشأة التيارات الحديثة في الفن – الثورة الصناعية، التحولات الاجتماعية والسياسية، تأثير الحروب العالمية، والتطورات الفكرية والفلسفية التي دفعت الفنانين إلى كسر القوالب التقليدية والبحث عن أساليب جديدة للتعبير.

2. كيف انعكست آثار الحرب العالمية على الفن والأدب ؟

انعكست آثار الحرب العالمية الأولى على الفن والأدب بشكل واضح: 

– في الأدب ظهرت تيارات مثل الدادائية والسريالية التي عبّرت عن العبث، الفوضى، واللاوعي، رفضًا للمنطق والواقع المدمَّر. 

– في الفن التشكيلي اتجه الفنانون إلى التجريب وكسر القوالب التقليدية، فبرزت أعمال تعكس القلق والاضطراب النفسي، وأخرى تبحث عن التحرر من الواقع عبر الرموز والأحلام. 

* الحرب ولّدت فنًا وأدبًا ثوريًا يعبّر عن صدمة الإنسان ورغبته في التحرر من القيود القديمة

3. أصبح الفن الحديث غارقاً في الإبهام. وضح ذلك.

أصبح الفن الحديث غارقًا في الإبهام لأنه ابتعد عن المحاكاة المباشرة للواقع واتجه إلى التجريب والرمز واللاوعي، فظهرت نصوص وصور غامضة لا تخضع لقواعد منطقية أو جمالية تقليدية، مما جعل المتلقي يواجه أعمالًا مفتوحة على التأويل يصعب فهمها بسهولة.

4. فيم تتمثل سلبيات الفن الحديث حسب الكاتب ؟

حسب الكاتب، سلبيات الفن الحديث تتمثل في: 

– الإبهام والغموض الذي يجعل الأعمال صعبة الفهم على المتلقي. 

– تفكك المعنى وابتعاد الفن عن الواقع المباشر. 

– الفوضى واللا‑منطقية في التعبير، مما يؤدي إلى فقدان الانسجام والوضوح. 

* الخلاصة: الفن الحديث عنده فقد وضوح الرسالة، وأصبح غارقًا في الغموض والاضطراب

أبدي رأيي:

1. هل تشاطر الكاتب موقفه من التيارات الحديثة في الفن ؟

موقف الكاتب من التيارات الحديثة في الفن سلبي، إذ يرى أنها غارقة في الإبهام والفوضى، ابتعدت عن الواقع وفقدت وضوح الرسالة، لذلك لا أشارك موقفه بالكامل؛ فالغموض قد يكون أحيانًا وسيلة لإثراء التأويل وفتح المجال أمام حرية الإبداع، لا مجرد نقص أو عيب.

2. هل تتصور الفن بدون غموض ؟

من الصعب تصور الفن بلا غموض، لأن الغموض جزء من قوته؛ فهو يفتح المجال للتأويل ويمنح المتلقي حرية البحث عن المعنى. الفن الواضح تمامًا يتحول إلى خطاب مباشر، بينما الغموض يمنحه عمقًا وإيحاءً يتجاوز حدود التفسير الواحد..

3. إلى أي حد وفق الكاتب في اختيار الشواهد الشعرية التي تدعم وجهة نظره؟ ادعم اجابتك بدراستها.

وفق الكاتب، يمكن القول إنه وُفِّق إلى حد كبير في اختيار الشواهد الشعرية لدعم موقفه؛ إذ استشهد بنصوص تريستان تزارا التي تُبرز العبثية والفوضى في الدادائية، وبمقاطع من رامبو التي تكشف التفكك والاضطراب، مما يعزز فكرته عن غرق الفن الحديث في الإبهام. هذه الشواهد جاءت من داخل النصوص نفسها، فمثّلت الدليل العملي على ما يراه من سلبيات التيارات الحديثة.

استثمر وأوظف:

1. في الصف: جرب أن تصنع قصيدة دادائية وفق ما ورد في النص ما النتيجة ؟ تبادل الرأي مع رفاقك في القسم

تجربة قصيرة لقصيدة دادائية وفق وصف تريستان تزارا، أي قص كلمات عشوائية من نص ووضعها في ترتيب غير منطقي: 

 النتيجة

– النص يبدو مفككًا، غير منطقي، مليئًا بالتناقضات. 

– قد يخلق بالصدفة صورة شعرية أو إيحاء غير متوقع، لكنه يظل غامضًا وعبثيًا. 

– هذا يعكس تمامًا روح الدادائية: رفض النظام والمعنى، والتعبير عن عبثية الواقع بعد الحرب. 

 تبادل الرأي مع الاصدقاء

– بعض الزملاء قد يرون في هذه التجربة تحررًا وإبداعًا جديدًا يفتح المجال للخيال. 

– آخرون قد يعتبرونها مجرد لعب لغوي بلا قيمة لأنها تفتقر إلى المعنى والانسجام. 

2. خارج الصف: اجمع بعض الأعمال الفنية السريالية (رسما شعرا). وحاول أن تتذوقها أو أن تفك ما فيها من غموض وإبهام

الاجابة على هذا السؤال خاص بالتلميذ

3. تأمل لوحة “الذاكرة والزمن” السريالية لسلفادور دالي، ثم اقرأ القصيدة التي استلهمها الشاعر محمد خضر منها وانظر هل استطاع أن يفك أسرار اللوحة أم زادها غموضا؟ إصرار الذاكرة أخذت كل ما في رأسي الآن. بقايا إيماننا بالزمن يستجديها الغصن النحيس وهاهي امرأة الحقيقة الكاذبة تقرع المنبه الأخير. يقشعر المكان هل أبقيت شيئا لم تقله يا والي ؟!

في تجربة الشاعر محمد خضير مع لوحة “إصرار الذاكرة” لسلفادور دالي، نلاحظ أن النص الشعري لم يقدّم تفسيرًا مباشرًا للوحة، بل زادها غموضًا وإيحاءً عبر صور مثل “هامش الذاكرة المتآكلة”  “فحم المكان”. 

 النتيجة

– اللوحة نفسها غامضة، والقصيدة عمّقت هذا الغموض بدل أن تكشفه. 

تعريف بالكاتب البحريني عبد الرحمان القعود

عبد الرحمن محمد القعود هو كاتب وناقد أدبي بحريني بارز، وُلد عام 1948، عُرف بمؤلفاته في النقد الأدبي الحديث مثل كتابه الإبهام في شعر الحداثة. إلى جانب نشاطه الأدبي، عمل في مجالات الطيران والدبلوماسية، وكان من أوائل الطيارين الخليجيين الذين حصلوا على رخصة قيادة طائرة، ثم تولى مناصب مهمة في الطيران المدني والسلك الدبلوماسي.  

 نبذة عن عبد الرحمن القعود

– الميلاد والنشأة: وُلد عام 1948 في البحرين، ونشأ في بيئة وطنية مشجعة على الطموح والعمل. 

– الطيران المدني: دخل التاريخ كأول خليجي يحصل على رخصة قبطان طائرة في شركة طيران الخليج، مما جعله رمزًا للريادة في مجال الطيران المدني. 

– المناصب الرسمية: شغل منصب وكيل شؤون الطيران المدني في وزارة المواصلات (2002–2013)، ثم أصبح سفيرًا للبحرين لدى الهند وعدة دول آسيوية ابتداءً من 2017.  

– الإسهام الأدبي: كتب في النقد الأدبي الحديث، ومن أبرز مؤلفاته كتاب الإبهام في شعر الحداثة الذي تناول فيه ظاهرة الغموض في الشعر المعاصر.  

 إسهاماته في الأدب والفكر

– ركّز على تحليل التيارات الحديثة في الشعر العربي، خاصة ظاهرة الإبهام والغموض. 

– قدّم رؤى نقدية تربط بين التجديد الفني وواقع المجتمع العربي. 

– يُعد من الأصوات التي حاولت تفسير الحداثة الشعرية وإبراز إيجابياتها وسلبياتها. 

 خلاصة

عبد الرحمن القعود شخصية متعددة الأبعاد: طيار رائد، إداري ودبلوماسي، وناقد أدبي. جمع بين خبرة عملية في مجالات الدولة وبين اهتمام فكري بالأدب الحديث، مما جعله نموذجًا للريادة الثقافية والمهنية في البحرين والخليج. 

Comments are closed.