شرح نص في جبال خمير المحور 4 الرابع تونس الجميلة شرح نصوص محور تونس الجميلة 7 اساسي تحضير وتحليل وشرح نص في جبال خمير عربية سابعة اساسي مع الاجابة على جميع الأسئلة حجج شرح نص في جبال خمير – للكاتب التونسي مصطفى الفارسي مع الاجابة عن الاسئلة استكشف استثمر توسع مع فقرة انشائية ييندرج نص تونس الجميلة ضمن المحور الرابع من كتاب النصوص الانيس 7 اساسي
نص في جبال خمير مع الشرح والتحليل والاجابة عن الاسئلة
تقديم النص:
نص “في جبال خمير” للكاتب التونسي مصطفى الفارسي هو لوحة أدبية تجمع بين السرد والوصف، يصوّر فيها رحلة صديقين بين الغابات والقرى الجبلية، حيث يتداخل جمال الطبيعة مع بساطة وكرم سكان خمير. إنه نص يبرز تنوّع المشهد الطبيعي والإنساني في الشمال الغربي التونسي.
الموضوع:
موضوع نص “في جبال خمير” هو تصوير رحلة في الطبيعة الجبلية التونسية حيث يمتزج جمال الغابات والوديان بصفاء وكرم سكان المنطقة.
استكشف
1- قطع النص حسب معيار نمط الكتابة ( سرد – وصف – سرد) واضعا الحدود والعناوين.
– السرد (من السطر 1 إلى 4): بداية الرحلة وحديث الصديقين والتنزه ثم ركوب السيارة.
– الوصف (من السطر 5 إلى 19): تصوير الطرق، الغابات، القرى، الماشية، الجداول، جمال الطبيعة وكرم أهل خمير.
– السرد (من السطر 20 إلى 25): متابعة الرحلة، مشهد الغروب، العودة إلى النزل، العشاء والنوم حتى الصباح.
2- ما الذي يدل في الوحدة الأولى ، على استمتاع الصديقين بالنزهة وانشدادهما إلى المكان.
في الوحدة الأولى (من السطر 1 إلى 4) يظهر استمتاع الصديقين بالنزهة وانشدادهما إلى المكان من خلال: إطالة الحديث، التنزه أربع ساعات في الغابة، ثم مواصلة الرحلة بسيارة عبر جبال خمير. هذه التفاصيل تدل على انغماسهما في جمال الطبيعة ورغبتهما في الاستكشاف.
3- ربط السارد جمال الطبيعة بجمال بعض الخصال التي يتميز بها السكان، وضح ذلك.
ربط السارد بين جمال الطبيعة وجمال خصال السكان حين وصف الوداعة والكرم والبساطة التي يتميز بها أبناء خمير، فجعل صفاء الغابات والجداول يقابله صفاء أخلاقهم وحسن استقبالهم للضيف.
4- استخلص من النص ما يفيد تنوع مظاهر الجمال في هذا الجزء من الوطن.
يُظهر النص تنوّع مظاهر الجمال في هذا الجزء من الوطن من خلال:
– جمال الطبيعة: الغابات الكثيفة، الجداول المتدفقة، القرى المعلقة، والجبال الخضراء.
– جمال الحياة الريفية: حركة الأغنام والبقر بين المراعي والينابيع.
– جمال الإنسان: وداعة أهل خمير وكرمهم وبساطتهم في استقبال الضيف.
-5- هات من النص أمثلة لامتزاج الوصف بالخيال وبين ما يدل عليه ذلك من مشاعر السارد.
من أمثلة امتزاج الوصف بالخيال في النص:
– قوله: “كانت جبال خمير منشورة أمام السيارة كالإزار الأخضر القشيب” → صورة خيالية تجعل الجبال ثوبًا يكسو الأرض، وتدل على إعجاب السارد بجمال الطبيعة.
– قوله: “القرى موضوعة كالتاج على قمة الجبل” → تشبيه يضفي على القرى قيمة جمالية وبهاء، ويكشف عن انبهار السارد بالمشهد.
– قوله: “الجداول فتحدث خريرًا دائمًا يبعث على الخيال ويستوقف الراكبين” → الجمع بين الوصف الواقعي والخيال، مما يعكس تأثر السارد وسكينة نفسه.
استثمر
في النص وصف المنطقة الشمال الغربي، جسده في رسم فني يعكس فهمك ومشاعرك، وألحقه بالملف ( يمكنك الاستعانة بأستاذ الرسم..)
الاجابة على هذا السؤال خاص بالتلميذ
توسع
اجمع صوراً ورسوما وخرائط المنطقة الشمال الغربي توضح أهم مميزات الجهة وضمها إلى الملف المخصص للمشروع.
الاجابة على هذا السؤال خاص بالتلميذ
ملخص النص في فقرة انشائية
نص “في جبال خمير” للكاتب التونسي مصطفى الفارسي يصوّر رحلة صديقين بين الغابات والقرى الجبلية في منطقة خمير، حيث امتزج السرد بالوصف ليكشف عن جمال الطبيعة الخضراء المكسوّة بالصنوبر والفلّين، وخرير الجداول الذي يبعث على الخيال، إلى جانب بساطة وكرم سكان الجبال. ينتهي النص بمشهد الغروب والعودة إلى النزل، في لوحة أدبية تجمع بين صفاء المكان ووداعة الإنسان.
تعريف بالكاتب التونسي مصطفى الفارسي:
مصطفى الفارسي (1931–2008) هو أديب تونسي بارز من مدينة صفاقس، يُعدّ من جيل الثلاثينات الذين أسهموا في إثراء المشهد الأدبي والثقافي في تونس. درس في جامعة السوربون بباريس حيث حصل على الإجازة في اللغة والآداب العربية سنة 1955، ثم على شهادة الدراسات الإسلامية العليا سنة 1956 ببحث حول ثورة القرامطة. بعد عودته إلى تونس، نشط في الصحافة والإذاعة، وتولى عدة مناصب ثقافية منها إدارة دائرة الآداب بوزارة الثقافة. ]
أهم أعماله
– الرواية والقصة: المنعرج، القرامطة، الرحلة، الطريق إلى قرطاج.
– المسرح: كتب نصوصًا مسرحية ذات طابع اجتماعي وفكري.
– المقالة والترجمة: ساهم بمقالات نقدية وفكرية، كما ترجم بعض الأعمال الفكرية.
– البحوث الفكرية: بحثه الجامعي حول ثورة القرامطة يُعد من أبرز أعماله الفكرية.
* إنتاجه تميز بالتنوع بين الأدب السردي، النقد الاجتماعي، والمسرح، جامعًا بين الحس الإنساني العميق والرؤية الفكرية النقدية، مما جعله من الأصوات الأدبية التي حملت هموم المجتمع التونسي وسعت إلى تطوير الوعي الثقافي بعد الاستقلال.
